第 11 课:不等式基本性质

初升高数学衔接课程 · 不等式与函数模块
⏱ 90 分钟 ⭐⭐⭐ 难度 📝 含完整答案解析

目录

  1. 一、知识梳理
  2. 二、典例精讲
  3. 三、课后作业 · 答案与解析
    1. A 组 · 基础题
    2. B 组 · 提高题
    3. C 组 · 挑战题

一、知识梳理

1. 不等式的基本性质

编号性质内容条件
1对称性若 a > b,则 b < a恒成立
2传递性若 a > b,b > c,则 a > c恒成立
3可加性若 a > b,则 a + c > b + c恒成立
4同向可加若 a > b,c > d,则 a + c > b + d同向不等式
5正乘保号若 a > b,c > 0,则 ac > bcc > 0
6负乘变号 ⭐若 a > b,c < 0,则 ac < bcc < 0 ⚠️
7同向可乘若 a > b > 0,c > d > 0,则 ac > bd各项为正
8乘方保序若 a > b > 0,则 aⁿ > bⁿ正数乘方
9开方保序若 a > b > 0,则 √a > √b正数开方

2. 比较大小方法

(1)作差法(万能法)

四步:作差 → 变形(配方/因式分解/通分)→ 判断符号 → 得出结论

(2)作商法(适用于同号数)

当 a > 0,b > 0 时:a/b > 1 ⇒ a > b;a/b = 1 ⇒ a = b;a/b < 1 ⇒ a < b

3. 绝对值不等式

类型解集口诀
|x| < a{x | −a < x < a}小于取中间
|x| > a{x | x > a 或 x < −a}大于取两边
|x − a| < b{x | a − b < x < a + b}小于取中间
|x − a| > b{x | x > a + b 或 x < a − b}大于取两边

4. 绝对值三角不等式

||a| − |b|| ≤ |a + b| ≤ |a| + |b|

|a + b| = |a| + |b|,当且仅当 ab ≥ 0

二、典例精讲

【例 1】不等式性质的应用

(1)已知 a > b > 0,c < d < 0,比较 ac 与 bd 的大小。

解析

a > b > 0,c < d < 0。c < 0,由性质 6(负乘变号)得 ac < bc。b > 0,由性质 5 得 bc < bd。故 ac < bc < bd。

ac < bd

(2)已知 a > b,判断:① a² > b² ② a³ > b³ ③ 1/a < 1/b。

解析

① 不一定。反例:a = −1,b = −2,a² = 1 < b² = 4。平方保序需要 a、b 同号且为正。

② 一定。a³ − b³ = (a − b)(a² + ab + b²),a − b > 0,(a + b/2)² + 3b²/4 ≥ 0,故 a³ > b³。

③ 不一定。若 a > 0 > b,则 1/a > 0 > 1/b,方向相反。涉及倒数必须分正负讨论!

【例 2】作差法比较大小

比较 (x + 1)(x + 4) 与 (x + 2)(x + 3) 的大小。

解析

作差:(x+1)(x+4) − (x+2)(x+3) = (x²+5x+4) − (x²+5x+6) = −2 < 0。

(x+1)(x+4) < (x+2)(x+3)

举一反三:比较 (x² + 1)² 与 x⁴ + x² + 1(x ≠ 0)。

解析

作差:(x²+1)² − (x⁴+x²+1) = x⁴+2x²+1 − x⁴−x²−1 = x² > 0(x ≠ 0)。

(x²+1)² > x⁴ + x² + 1

【例 3】作差法(配方变形)

已知 a > 0,b > 0,比较 a/b + b/a 与 2 的大小。

解析

作差:a/b + b/a − 2 = (a²+b²−2ab)/(ab) = (a−b)²/(ab)。a > 0,b > 0,(a−b)² ≥ 0,ab > 0。

a/b + b/a ≥ 2(等号当 a = b 时成立)

【例 4】解 |ax + b| 型绝对值不等式

(1)|2x − 3| < 5    (2)|3x + 6| ≥ 9    (3)|5 − 2x| ≤ 3

解析

(1)|2x−3| < 5 → −5 < 2x−3 < 5 → −2 < 2x < 8。

{x | −1 < x < 4}

(2)|3x+6| ≥ 9 → 3x+6 ≥ 9 或 3x+6 ≤ −9。

{x | x ≥ 1 或 x ≤ −5}

(3)|5−2x| = |2x−5| ≤ 3 → −3 ≤ 2x−5 ≤ 3。

{x | 1 ≤ x ≤ 4}

【例 5】零点分段法 ⭐

解不等式:|x − 1| + |x + 2| > 5

解析

零点:x = 1,x = −2。分三段。

① x < −2:(−x+1) + (−x−2) > 5 → −2x−1 > 5 → x < −3。结合前提:x < −3。

② −2 ≤ x < 1:(−x+1) + (x+2) > 5 → 3 > 5,无解。

③ x ≥ 1:(x−1) + (x+2) > 5 → 2x+1 > 5 → x > 2。结合前提:x > 2。

解集:{x | x < −3 或 x > 2}

举一反三:解 |x − 2| − |x + 3| < 4。

解析

零点:x = 2,x = −3。三段。

① x < −3:−(x−2) + (x+3) < 4 → 5 < 4,无解。

② −3 ≤ x < 2:−(x−2) − (x+3) < 4 → −2x−1 < 4 → x > −5/2。→ (−5/2, 2)。

③ x ≥ 2:(x−2) − (x+3) < 4 → −5 < 4,恒成立。→ x ≥ 2。

解集:{x | x > −5/2}

【例 6】绝对值三角不等式

(1)求 |x − 3| + |x + 1| 的最小值。

解析

几何法:点 x 到 3 和 −1 的距离之和,x 在中间时最小 = |3 − (−1)| = 4。

最小值为 4

(2)已知 |x − a| < 1,|y − b| < 2,求证:|2x + y − 2a − b| < 4。

解析

|2x+y−2a−b| = |2(x−a)+(y−b)| ≤ 2|x−a| + |y−b| < 2×1 + 2 = 4。

举一反三:求 |x − 1| + |x − 3| + |x − 5| 的最小值。

解析

三个绝对值,中位数 x = 3 处最小:|3−1| + |3−3| + |3−5| = 2 + 0 + 2 = 4。

最小值为 4

三、课后作业 · 答案与解析

A 组 · 基础题

第 1 题

① 一定成立(同向可加)。② 不一定(反例:5−10 = −5 < 3−1 = 2,同向不可减)。③ 不一定(反例:a=2, b=−3, c=−1, d=−2,ac=−2 < bd=6,相乘需各项为正)。

第 2 题

c > d > 0 → 1/d > 1/c > 0。又 a > b > 0,正数同向可乘:a·(1/d) > b·(1/c),即 a/d > b/c。

第 3 题

作差:(x+3)(x−2) − (x+1)(x−4) = 4x − 2。x > 1/2 时前者大;x = 1/2 相等;x < 1/2 后者大。

第 4 题

作商:(a²/b)/(b²/a) = a³/b³ = (a/b)³。a > b > 0,a/b > 1,故 (a/b)³ > 1。

a²/b > b²/a

第 5 题

|3x−6| < 9 → −9 < 3x−6 < 9 → −3 < 3x < 15。

{x | −1 < x < 5}

第 6 题

|2x+1| ≥ 7 → 2x+1 ≥ 7 或 2x+1 ≤ −7 → x ≥ 3 或 x ≤ −4。

{x | x ≥ 3 或 x ≤ −4}

第 7 题

零点 −1, 3。三段。① x < −1:x ≥ −3 → [−3, −1)。② −1 ≤ x < 3:4 ≤ 8 恒成立 → [−1, 3)。③ x ≥ 3:x ≤ 5 → [3, 5]。

[−3, 5]

第 8 题

几何意义:点 x 到 −2 和 4 的距离之和。最小值 = |4 − (−2)| = 6。

最小值为 6

B 组 · 提高题

第 9 题

√(a+1) − √a = 1/(√(a+1) + √a)。分母随 x 增大而增大,故 f(x) = √(x+1) − √x 单调递减。

a > b > 0 → f(a) < f(b)。

第 10 题

零点 1, 2, 3。四段。① x < 1:−3x+6 > 6 → x < 0。② 1 ≤ x < 2:−x+4 > 6 → x < −2,无解。③ 2 ≤ x < 3:x > 6,无解。④ x ≥ 3:3x−6 > 6 → x > 4。

{x | x < 0 或 x > 4}

第 11 题

|xy−ab| = |y(x−a)+a(y−b)| ≤ |y|·|x−a| + |a|·|y−b|。|y| ≤ |y−b|+|b| < ε+|b|。代入得 < (ε+|b|)ε + |a|ε = ε(|a|+|b|+ε)。

第 12 题

零点 1/2, −3。三段。① x < −3:−3x−2 < 7 → x > −3,矛盾,无解。② −3 ≤ x < 1/2:−x+4 < 7 → x > −3 → (−3, 1/2)。③ x ≥ 1/2:3x+2 < 7 → x < 5/3 → [1/2, 5/3)。

{x | −3 < x < 5/3}

C 组 · 挑战题

第 13 题

第一部分:(a+b)/2 − √(ab) = (√a−√b)²/2 > 0(a ≠ b),故 (a+b)/2 > √(ab)。

第二部分:√(ab) − 2ab/(a+b) = √(ab)(√a−√b)²/(a+b) > 0。

(a+b)/2 > √(ab) > 2ab/(a+b)

算术平均 > 几何平均 > 调和平均,第 12 课深入展开。

第 14 题

令 t = |x−1|,|t−2| < 3 → −1 < t < 5。但 t ≥ 0,所以 0 ≤ t < 5 → |x−1| < 5。

{x | −4 < x < 6}

第 15 题

利用对称性,只需考虑 x ≥ 0, y ≥ 0。x ≥ y 时 f = 2x;y ≥ x 时 f = 2y。即 f = 2·max(|x|, |y|)。由 |x| ≤ 1, |y| ≤ 1:max(|x|, |y|) ≤ 1。

最大值 2(如 x=1, y=0),最小值 0(x=y=0)