第13课:高考题型归纳(二)

高一升高二暑假衔接班 · 苏教版选择性必修第一册
课时:90分钟 难度:⭐⭐⭐⭐ 学生版

一、定点定值问题

1.1 题型特征

证明某直线/曲线过定点,或证明某几何量/代数量为定值。

1.2 核心方法

  1. 设而不求:设出直线方程和交点坐标,但不求具体坐标
  2. 韦达定理:利用 $x_1 + x_2$、$x_1 x_2$ 表达目标量
  3. 参数消去:通过代数运算消去参数,得到定点/定值

1.3 通用解题步骤

  1. 设直线方程 $y = kx + m$(或 $x = ty + n$)
  2. 联立圆锥曲线方程,得关于 $x$ 的一元二次方程
  3. 韦达定理:$x_1 + x_2 = -\dfrac{B}{A}$,$x_1 x_2 = \dfrac{C}{A}$
  4. 将目标量用 $x_1 + x_2$、$x_1 x_2$ 表示
  5. 化简,消去参数 $k$ 或 $m$

二、最值范围问题

2.1 题型特征

求某几何量/参数的取值范围,或求某量的最大值/最小值。

2.2 核心方法

  1. 判别式法:$\Delta > 0$ 确定参数范围
  2. 函数法:将目标量表示为某参数的函数,求最值
  3. 基本不等式:利用均值不等式、柯西不等式等
  4. 几何转化:将代数问题转化为几何问题

三、存在性问题

3.1 题型特征

判断是否存在满足条件的点、直线、曲线,或求其具体值。

3.2 核心方法

  1. 假设存在:先假设存在,设出相关参数
  2. 推导验证:通过推导看是否出现矛盾
  3. 得出结论:若无矛盾则存在,否则不存在

四、通用解题策略

4.1 "设→联→韦→代→算"五步法

  1. :设直线方程和交点坐标
  2. :联立直线与圆锥曲线方程
  3. :利用韦达定理得 $x_1 + x_2$、$x_1 x_2$
  4. :将目标量用韦达定理结果表示
  5. :化简计算,得出结论

4.2 注意事项

五、典型例题

【例题1】定点问题

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线 $l$ 交椭圆于 $A, B$ 两点。若 $M$ 是椭圆上一点,且 $\overrightarrow{MA} + \overrightarrow{MB} = 2\overrightarrow{MP}$,证明:直线 $AB$ 过定点。

【例题2】定值问题

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,$A, B$ 是椭圆上关于原点对称的两点,$P$ 是椭圆上异于 $A, B$ 的一点,直线 $PA, PB$ 的斜率分别为 $k_1, k_2$。证明:$k_1 \cdot k_2$ 为定值。

【例题3】参数范围问题

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,直线 $l: y = kx + 1$ 与椭圆交于 $A, B$ 两点,求 $k$ 的取值范围。

【例题4】面积最值问题

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,直线 $l: y = kx + 1$ 与椭圆交于 $A, B$ 两点,求 $\triangle OAB$ 面积的最大值($O$ 为原点)。

【例题5】存在性问题(点)

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,$F$ 是椭圆的右焦点。问:在 $x$ 轴上是否存在点 $M$,使得过 $M$ 的直线 $l$ 交椭圆于 $A, B$ 两点时,恒有 $\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB} = 0$?若存在,求出 $M$ 的坐标;若不存在,说明理由。

【例题6】存在性问题(直线)

已知抛物线 $C: y^2 = 4x$,问:是否存在过点 $P(1, 0)$ 的直线 $l$,交抛物线于 $A, B$ 两点,使得 $\overrightarrow{OA} \cdot \overrightarrow{OB} = 0$($O$ 为原点)?若存在,求出直线 $l$ 的方程;若不存在,说明理由。

【例题7】线段长度范围

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线 $l$ 交椭圆于 $A, B$ 两点,求 $|AB|$ 的取值范围。

【例题8】斜率和为定值

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,$A, B$ 是椭圆上两点,直线 $PA, PB$ 的斜率分别为 $k_1, k_2$,其中 $P(1, 0)$。若 $k_1 + k_2 = 0$,证明:直线 $AB$ 过定点。

【例题9】向量数量积最值

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,$F_1, F_2$ 是椭圆的两个焦点,$P$ 是椭圆上一点。求 $\overrightarrow{PF_1} \cdot \overrightarrow{PF_2}$ 的最大值和最小值。

【例题10】中点弦轨迹

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线 $l$ 交椭圆于 $A, B$ 两点,求 $AB$ 中点 $M$ 的轨迹方程。

【例题11】焦点弦定值

已知抛物线 $C: y^2 = 4x$,过焦点 $F$ 的直线交抛物线于 $A, B$ 两点。证明:$\dfrac{1}{|AF|} + \dfrac{1}{|BF|}$ 为定值。

【例题12】综合问题

已知椭圆 $C: \dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线 $l$ 交椭圆于 $A, B$ 两点。若 $\triangle OAB$ 的面积为 $\dfrac{\sqrt{3}}{2}$($O$ 为原点),求直线 $l$ 的方程。

六、课堂练习

基础练习

1. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,$A, B$ 是椭圆上关于原点对称的两点,$P$ 是椭圆上异于 $A, B$ 的一点。证明:$k_{PA} \cdot k_{PB} = -\dfrac{1}{4}$。
2. 已知抛物线 $y^2 = 4x$,过焦点 $F$ 的直线交抛物线于 $A, B$ 两点。证明:$\dfrac{1}{|AF|} + \dfrac{1}{|BF|} = 1$。
3. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,直线 $l: y = kx + 1$ 与椭圆交于 $A, B$ 两点,求 $k$ 的取值范围。
4. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,$F_1, F_2$ 是椭圆的两个焦点,$P$ 是椭圆上一点。求 $\overrightarrow{PF_1} \cdot \overrightarrow{PF_2}$ 的最大值。
5. 已知抛物线 $y^2 = 4x$,过点 $P(1, 0)$ 的直线交抛物线于 $A, B$ 两点。若 $\overrightarrow{OA} \cdot \overrightarrow{OB} = 0$,求直线方程。
6. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线交椭圆于 $A, B$ 两点,求 $|AB|$ 的最大值。
7. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线交椭圆于 $A, B$ 两点,$M$ 是 $AB$ 中点。求 $M$ 的轨迹方程。
8. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线交椭圆于 $A, B$ 两点。若 $\triangle OAB$ 的面积为 $\dfrac{\sqrt{3}}{2}$,求直线方程。

七、课堂小结

四大题型解题策略

题型核心思路关键步骤
定点定值设而不求,消去参数韦达定理 → 表达目标量 → 消参
最值范围建立函数关系判别式定范围 → 函数求最值
存在性假设存在,推导验证设参数 → 推导 → 判断矛盾

易错点提醒

  1. 判别式遗漏:联立后必须检验 $\Delta > 0$
  2. 斜率不存在:需单独讨论直线斜率不存在的情况
  3. 符号错误:韦达定理 $x_1 + x_2 = -\dfrac{B}{A}$,注意负号
  4. 计算量大:规范书写,分步计算,避免跳步

八、课后作业

  1. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,过点 $P(1, 0)$ 的直线 $l$ 交椭圆于 $A, B$ 两点。若 $k_{PA} + k_{PB} = 1$,证明:直线 $AB$ 过定点。
  2. 已知抛物线 $y^2 = 4x$,过点 $P(1, 0)$ 的直线交抛物线于 $A, B$ 两点。求 $\triangle OAB$ 面积的最小值。
  3. 已知椭圆 $\dfrac{x^2}{4} + y^2 = 1$,问:在 $x$ 轴上是否存在点 $M$,使得过 $M$ 的直线交椭圆于 $A, B$ 两点时,恒有 $\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB} = 0$?若存在,求出 $M$ 的坐标。